年5月15日是一个阳光明媚的日子，我们非常荣幸地迎来了太原市教研科研中心中教组地理、生物、音乐、体育、美术学科教研员莅临古交指导课堂教学。
本次活动是继4月17、18日初中毕业班复习指导后的又一次下校活动，所有学校和老师们对此次活动非常重视，承担讲课地点的学校为此次活动提供了周到的服务，相关学科教师积极参加，认真学习。 本次活动的议程共有四项：一、古交市作课教师描述“学导练”课堂教学的要点以及自己如何在课堂上落实“学导练”的各个环节；二、教师授课环节；三、太原市教研科研中心专家点评环节；四、太原市教研科研中心专家讲座环节。
五位作课教师精心准备说课稿，条理清晰地交流了自己预设的教学环节安排及其设计意图。 课堂教学中，五位教师有效地运用“自学、合作、展示、点拨、检测”等环节为主的“学导练"课堂教学模式，充分体现“先学后教、当堂训练”的理念，把课堂真正还给学生，同时教师非常注重课堂的生成、学生的成长，力求课堂的高效。 太原市教研科研中心的五位专家和我市教师深入课堂，听得专注，记得认真！五位作课教师娓娓点拨，细细引导，展示出我们山城古交教师的风采，同时也彰显出我们一线教师课改的坚定决心和追求进步的精神风貌。观摩公开课后，太原市教研科研中心五位专家对五节示范课例进行了精准的点评和精彩的讲座，为我市教师的课堂教学指点了迷津，指明了努力方向。无论是对地理、生物学科教师的课改点拨，还是对音、体、美教师的希望要求，都使我们感受了一场精神盛宴，得到了丰厚的收获。 本次活动五个学科举办得都很圆满且成功，一张张活动记录卡体现着太原市送教下乡指导活动的价值，一条条活动建议反映着古交教师渴求指导交流的心声。课改是责任，需要勇敢担当；课改是事业，需要无私奉献；课改是境界，需要不懈追求。
课改之路曲径通幽，让我们在专家的引领下携手奋进、勇往直前，相信古交市课改之花定会绚丽多彩、硕果满园。
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