成长无声因细行环创有意育儿明古交市

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环创解读

专业赢得尊重专业让人破茧成蝶

著名教育家陈鹤琴先生说:“怎样的环境刺激,得到怎样的印象。”古交市智慧树幼儿园为了培养教师积极地挖掘环境中的教育价值,力求创设与幼儿教育相适应的环境,发挥教育价值的最大化。年8月30日组织全体教师新学期专业环创设计培训。

作为幼儿园老师,提到环创总有说不完的心酸,做不完的身累。我们花费大量的时间、精力、脑力、体力,疲于环创,人累心更累。作为古交市智慧树幼儿园我们提倡的是“以孩子为中心”,从孩子的健康做起,给孩子健康的爱打造温馨的环境,有温度的教育。“有用”的环境才是孩子们快乐生活、开心学习需要的。

实践学习

做教育我们是认真的

培训从到层层递进开展,让老师明白幼儿园就是孩子的另一个“家”,只有专心才是专业的开始,通过分组配对,老师们选择自己感兴趣的主题及作品进行合作制作,利用综合材料及团队的力量进行。各组组长带领着组员们积极探讨、分工合作、集思广益、共同完成的作品。培训师王老师在现场轮流指导各组组员,进行作品解读、分享经验与整体巡查。

古交市智慧树幼儿园这群爱学习、有创造力的老师们开始现场环创制作,看着一个个认真专注的身影,她们就是孩子们最爱的那个仙女姐姐,只想让自己的智慧树宝贝拥有更好的未来,让我们为这群“中国好幼师”喝彩!

教师风采

教师环创作品呈现

环境是会说话的,好环境会成为幼儿园的一门“隐形课程”,会为孩子的学习和成长带来不可低估的影响,我们要为孩子打造有趣好玩又有其教育价值的环境,用环境促进幼儿健康成长、全面发展!

用环境营造孩子的无限可能

当教师有实践、有精力、有能力,专心地思考儿童,她们才能够深刻理解自然材料、开放材料的魅力与力量所在。通过本次培训,进一步提高了智慧树教师们对环境创设的认识,开拓了思路,碰撞出更多新的想法。同时也进一步激发了教师们学习、研究环境创设的热情,促使教师们积极地反思和改进自己的工作,对智慧树所有园所环境创设的进一步开展起到了积极的促进作用。期待智慧树老师在学习之后,立刻行动起来去打造我们美丽的幼儿园。让智慧树宝贝在健康的环境中去发现美、表现美、创造美!

您所要的就是我们一直在做的;

您所希望的就是我们一直努力的;

疼爱有你,智爱有我;

古交市智慧树幼儿园有爱、有家、有未来!

古交市智慧树幼儿园:(



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