从年开始，十年来，跟领导汇报、与朋友交谈、甚至跟家人闲聊，我嘴里经常提到一个全新的名词“特岗”，这个词同“海投”“职客”“杯具”等一起进入人们的日常语境，却远没有后者那么风行网络、广为人知。不知您可曾听到这个词，了解这个词的含义？若从国家政策层面解释，“特岗”是指年以来通过“农村义务教育阶段特设岗位计划”选拔考试招聘到西部山区的教师的简称；若从山区村舍里农人的角度解释，就是近几年来村里教书的那些年轻大学生；若从不屑于农村教育的社会盲从的角度解释，不就是那些不靠谱的八零、九零后吗？若从我这个在乡村从教二十年的教育工作者的角度看，“特岗”的含义饱满丰富，内指向教师的品质、情怀、精神，外延至农村教育的布局、发展、未来，岂是一两句话能说清楚？
但我又特别想解释一番，因为在东秀庄学校工作的十年里，我无时无刻不被“特岗”这个词激励着、震撼着，无时无刻不被这个词所代表的一群人感染着、振奋着！于是我斗胆从东秀庄学校十年内招入的54名“特岗”中，每年遴选一位作为典型，围绕这一典型叙述“特岗”老师的故事，希望给这个新词以最直接、最真实、最接地气的注解……
二○一四年
张新民，守职尽责为乡村
从年开始，中考将测试计算机操作、物理化学实验操作，物理、化学东秀庄学校都有专业教师，唯独计算机没有，所以急需招聘专业计算机教师。之前上计算机课的老师，教学生开关机，打开桌面上的快捷方式，在画板中画画，或在word中用智能ABC打几个字，在表格中键入阿拉伯数字可以，若要既能熟练地操作office办公软件，又能PS作图、制作电子相册、flash动画等，就是把全校老师包括我揉在一起也捏不成完整的一个，于是学校申报“特岗”时专门设了一个计算机岗位。报这个岗位的有两千余人，最终竟落于远在山西省古交市的张新民之手。张新民报考东秀庄学校偶然得近乎传奇，她说选岗位时省外的不考虑，太原市范围内没有计算机岗位，只好在她母亲熟悉的忻州市内找，而忻州市只有五寨县设计算机岗位，因五寨的东秀庄跟古交市郝家庄同有一个“庄”字便报了。至于五寨在哪儿，她根本不清楚，更不用说东秀庄了。
张新民报到那天是秋季开学的前一天，上课的老师们都还没到，我与刘建东、杨继生等先到校料理各种杂事，大军未动粮草先行，学校亦如此，开学前必须先将后勤诸事安排妥当，如要求做饭大师傅洗涤炊具灶具、食堂消毒，让杨老师清洗冰柜，收拾库房，带领生活老师打扫宿舍、楼道、校园，与保安进行校内与周边的安全隐患排查等。到中午，一切整拾得差不多了，趁未开学还有点儿空闲，我们打算去杨老师家吃莜面：正宗的肉臊子莜麦窝。杨老师家在东秀庄乡东坡村，距东秀庄十多里路。刘建东在我们学校是出名的热心肠，谁有困难他都会第一时间出手相助，尤其关照新来的“特岗”，于是特意叫张新民一起去。
张新民竟然来了！一般新到的“特岗”都不好意思去，因为不熟悉，言语行止需得特别留心，还要跟校长同坐一车同列一席，不说话担心给校长留下不礼貌的印象，说多了又怕校长嫌烦。不知是她把这些都考虑好了，还是压根儿没考虑，总之大大方方来了。我能感到她的不自在，只是她掩饰或者说抵消这种不自在的方式跟其他老师不同，很特别，其他老师或玩手机以转移注意，或腼腆得收束着自己的行为，拘拘谨谨，或不说话，望向远方。她反其道而行之主动跟刘建东、跟杨老师搭话，介绍她的家乡古交，她的母校太原师范学院；看见杨老师家养的鹅又讲她在农村老家的见闻，以及她家在静乐的亲戚。好像生怕我们不了解她，生怕我们觉得她是城市的姑娘对农村一无所知、一无所感而疏远她。我们闲扯的话题只要能引起她的联想与回忆，她就毫不吝惜地将她想到的、回忆起来的讲出来与我们分享，有时说得快而碎，叽叽喳喳，像窗外的小麻雀，似乎有点儿惹人厌，但农家的院子里没有麻雀的声音也太寂寞无聊了，这样喳喳不休，效果明显，一顿饭的工夫她与刘建东、杨老师、路老师都熟悉了。
回到学校后，张新民有点儿小困难需要帮忙，首先想到的就是杨老师，如换个新簸箕、移动一下床位、拿点儿重东西等，她在楼道里用字正腔圆的普通话喊：“杨老师——”，尾音拉得长长的，杨老师便颠着双腿应声而到，“新民，有甚事？”杨老师五十多岁，临近退休，如待小女儿（张新民与杨老师的女儿年龄相仿）一般照顾张新民。人与人的关系有时很怪，某些人之间相处一小时就像交往十年，真诚信任；某些人之间相处三年却像刚刚见面，疏远陌生。
张新民信任杨老师也信任刘建东，他们二人也对她真诚以待，只要她需要帮忙，二人都不遗余力。我清楚，学校的这两位“后勤部长”对谁都照顾，特别对外乡人，更是点点滴滴、时时处处予以关顾，将东秀庄学校热忱互助的良好作风倾注在每一件小事中、每一个细节上。这对不远千里而来的外地“特岗”无疑是最温暖的。张新民强烈地感受到了这一点，并做出来了挚诚的回应：不怕苦，不嫌累，全心全意服务东秀庄学校！
张新民真不怕苦！起初杨老师还担心她吃不惯学校大灶上的饭，毕竟城市里来的孩子，娇气；况且又是女孩子，娇嫩。谁知她一点都不“娇”，不挑食，灶上的花卷、馒头、包子、稀饭自不必说，就连豆面、莜面、糕面也吃得津津有味，更不用说五寨的铁锅大烩菜了。这就更让老教师对她交口称赞了，都开始亲切地喊她“新民”。老教师们都是从七八十年代滚爬过来的民办教师，忍过饥，挨过饿，上山下乡种过地，洗锅涮灶做过饭，最看不惯年轻人吃饭挑肥拣瘦，铺排浪费，能入老教师法眼者不多，张新民成了例外。有时她迟一会儿到餐厅，老教师们看看周围问：“新民哪去了？”这样，“新民”成了全体老师对她的共同称呼，无论男女，无论老少，有些老师请假需调一节课，高喊：“新民，替我上节课！”有些老师有急事离开一会儿，叫：“新民，帮我看一下学生！”教导处赵全刚临时安排监考，见她走过来说：“新民，下一节七年级语文，你监一下！”……所有这些她都满承满应，一一照办。
我也一样，只要有需要帮忙的，首先想到她，只是我用全称：张新民！
“张新民，来我办公室！”不一会儿，便响起噔噔噔的敲门声，我说：“请进！”她便大大方方地走进来站到办公桌前，瞪着两只大眼睛像在问：什么事？我说：“你是计算机老师，对信息工作熟悉，又专业，以后将学校信息工作给总体抓起来！”她平静的脸上露出微微笑意，点点头，同意了。在自己的本职内为学校多做点儿事，对于她，是种快乐，哪里感觉到累？年9月1日对于五寨的乡镇联校来说，是个转折点，这之前各联校都执行上十天休息四天的工作制，之后开始执行国家法定的上五天休息两天工作制。刚改过，我还很不适应，长时间处于“大礼拜”的工作惯性中，往往周五下午要礼拜了才发觉有许多要报送上级的材料还没完成，于是急匆匆地写在稿纸上，为了输入快而准确，就会喊：“张新民，来打份材料！”因为她礼拜天很少回家，跟其他几位远路的教师都住在学校。说起这一点，她更让人佩服，其他几位老师总要隔一周回一次，她仅在中秋、“国庆”、清明、“五一”假回去。初参加工作，来到人生地不熟的五寨，她是如何克服思乡念亲之情的？我们不得而知，只见她啥时都灿烂着一张笑脸，轻柔的普通话未流露一丝乡愁。
我有时是个工作狂，对工作甚至有点儿强迫症，今天的工作一定要今天完成，所以周六、周日忽然有新任务，或者忽然想起某件事需在下周前做完，便会一大早来学校。一用电脑，总想请她帮忙，虽是休息日，叫她，她都从不推脱。尤其在年均衡发展工作临近验收的那段时间，她负责八个Ａ级指标中的一个“信息技术”，这项指标下有两项Ｂ级指标“计算机网络教室”与“校校通班班通”，每项指标的要求又很细。为了按要求完成各项工作，她几乎周周主动加班，根本不需要我强调、要求。
工作繁而又忙，往往会顾此失彼，甚至抓了芝麻漏了西瓜，她再忙也清楚教书是她最本质的工作，决不因任何事而迟误上课，一上课就认认真真地教学生练习。她很少在教室里利用黑板或电子白板“空讲”计算机理论知识，总是进机房手把手教孩子们，她知道计算机是一门操作性很强的课程，空讲不如实战。尤其对初三学生，抓住一切可利用的时间进行模拟训练，午饭后距午休有40分钟的空闲时间，她便见缝插针要求学生上机，自己也一吃饭就跌跌撞撞来到机房，争取抢在学生前头。而且要求也严格，若第四节课是计算机，学生没有按她的指令完成练习，是不能按时吃饭的。严师出高徒，年中考计算机预测时24名考生12名满分；年计算机正式列入中考测试，成绩记入总分，满分为10分，东秀庄学校九年级21名毕业生满分者10名；年计算机测试已非常专业正规，考场上全程监控，视频资料要被忻州市测试中心保存一年以备查调，我校13名毕业生8名满分。
张新民工作尽责，为人真诚，博得全体老师的信任，校委会成员一致同意吸收她进入校委会。对于她，入与不入其实一样，入前入后同样尽职；对于学校可大不一样，她的表率与示领慢慢促成了守职尽责之教风！
年9月，张新民三年“特岗”服务期满，调回了古交市第四小学。她说她将永远记着东秀庄学校，这是她工作的第一站，她还将学校亲切地昵称为“秀秀”！
作
者
简
介
李晋成，男，教师，网名松竹，山西省五寨县人，中国西部散文学会会员，山西省散文学会会员，忻州市作协会员，山东《家乡》杂志签约作家。年开始陆续发表文章，中篇小说《心尘》荣获忻州市年“重点文艺创作奖”，小说、散文多发表于《交流》《神州》《教育周刊》《辽宁青年》《清涟》《五台山》《家乡》《星河》《法艺》《文学纵横》《西部散文选刊》等报刊杂志。
长按
